设计师着力在教育培训办公理念的普遍共性中寻找个性化差异,在满足客户对基本功能布局的要求外,努力寻求营造一个适合当下年轻人工作习惯的空间状态。为此,设计师与客户深入沟通以探求他们对自身潜在需求的真实想法,甚至激发企业员工积极参与局部构思,其中的互动甚至对空间主题线索的创意表达产生有趣的影响,这样不仅确保了设计定位的**,还让使用空间的人与环境变得更加融洽。
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