无论是动画作品还是影视题材作品,在没有用后期停止处置前,都是独立、单一存在的,只要经过后期的剪辑、合成和处置等制造流程,才干够构成一部完好的作品。随同如今社会中科学技术的开展和数字时期的降临,影视后期的制造技术也在面临新的挑
舞台与影视艺术是变化性的范畴之一,随着社会文化的开展,不同时期扮演艺术呈现出不同特性。话剧与影视扮演作风是同宗同源的概念,影视戏剧是扮演作风的载体,只要对话剧与影视扮演概念历史充沛认识,才干把握话剧与影视艺术扮演的实质。
计算机作为影视设计和制造的主要工,随同着科技的日益成熟和时期的稳步行进,多媒体技术越来越成熟,也越来越纯熟地培育高技艺、懂艺术的综合性人才。中职学校影视多媒体专业就应该积极展开技术培育,秉承以技术为导向,以艺术为辅助的教育理念,专
影视作品“讲好故事”、塑造形象,是“文化强国”战略层面提出的请求,既是内宣工作的重要抓手,也是外宣工作的重要平台。叙事学为形象的故事化传播战略提供了新的视角。本文旨在从影视作品讲什么(叙事内容)、怎样讲(叙事办法)两方
基于国内外关于教学资源库的研讨,本文以影视动画国度级专业教学资源库为例,论述专业教学资源库的设计思绪、建立计划及推行战略。 多媒体,教学资源库,职业教育,影视动画 引言 信息化技术一日千里,计算机等数字化设备走入了千家万户,
论述影视后期制造课程教学存在的问题和教学办法,包括设计直观的教学目的、艺术理论与理论操作、借助多媒体技术的教学课件。 影视后期制造,课程教学,多媒体 当前影视行业开展如火如荼,关于影视后期制造方面的人才需求以及请求也越大
服装设计能够赋予影视动画角色灵魂,有一定艺术性。从美学角度研讨应用服装与影视动画角色的关系,不只能使观众心旷神怡,也能使人物塑造愈加胜利。为此,剖析服装设计与影视动画角色塑造的关系,增强对服装设计和影视动画角色塑造要点和措施的掌