一、科学实验室建设的重要意义
小学科学是一门实验性很强的一门学科,理论建设与发展源于实验,大量的自然科学现象须通过实验才能得到揭示和佐证,小学科学实验教学是理论联系实际的重要途径和重要手段。因此,建设小学科学实验室具有重要意义。
二、建设理念
小学科学实验室是师生从事科学实验活动的重要场所,是进行实验教学完成课程目标的基础条件。建设一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。
小学科学实验室建设的总体目标是:营造能够充分支持学生进行多方面探究性学习的良好环境。
三、建设原则
1、让学生产生对科学知识的兴趣,激发学生学科学、爱科学的欲望,让学生亲身经历科学探究的过程、获得科学知识、掌握科学方法、培养科学素养的活动场所。
2、小学科学实验室应具备学生实验的功能、学生操作与实践的功能、工具与材料有序存放的功能、学生成果展示的功能,它既是学生学习科学课程的专用教室,也是开展第二课堂探究活动的科学乐园。
3、小学科学实验是在教师引导下,由学生自己设计实验步骤,并经历探究过程,自己从中得出结论。因而,小学科学实验室应提供各种各样的探究仪器、设备和工具,创设一个面对真实事物进行探究的环境。小学科学实验室所进行的实验活动应体现学生主体性,增加学生的参与度,既有利于学生基本知识技能的形成,又有利于培养学生的科学方法和精神。
四、建设内容
小学科学实验室主要配备演示实验仪器和分组实验仪器。
在小学科学教学中,无论是概念的建立还是规律的探索和验证,都离不开实验,可以说实验是小学科学的基础。演示实验要求是使学生对教学内容获得直观感性认识的重要手段,是建立概念和规律、理解和掌握科学知识不可缺少的环节。演示实验仪器的成功演示,不仅有利于激发学生学习的兴趣和求知欲望,而且还有利于加深对书本知识的理解和掌握。在小学科学教学中准确、恰当地运用演示实验仪器为学生学好科学创设情境,起到激发学生学习科学的兴趣,加深对科学知识的理解,强化记忆,培养学生观察能力、分析问题和解决问题的能力。
分组实验是在教师指导下,由学生独立进行操作的实验,也是实验教学的核心部分。其特点是整个实验由学生独立操作完成,教师进行必要的指导。
小学科学探究实验室装备方案
序号 产品名称
一、能量转换系列
01 太阳灶模型(学生用)
02 冷热传递—温差发电
03 会行驶的太阳能小车
04 啄木鸟
05 仿真瓦特蒸汽机
06 “永动机”
07 能源实验平台(教师用)
08 自然能源综合利用探究套件(学生用)
二、光学系列
01 光学问题探究套件
02 彩虹
03 夜视望远镜
04 光学魔盒—大钱变小钱(学生分组实验)
05 神奇成像立体镜—平面看立体(教师用)
06 神奇的光三原色合成演示仪(教师用)
07 虚物成像探究—看得见摸不到
08 潜望镜(大)(教师用)
09 潜望镜(小)(学生用)
10 放大观察仪
11 翻转的镜像
12 万花筒
13 变色龙
14 光通讯实验系统
15 神奇的光电盘
16 透光宝镜
17 光琴
18 东方明珠塔
19 放虎归山
20 到底动不动
21 穿 针 引 线
22 电影的原理
23 泉水幻影
三、力与机械科学系列
01 力学问题探究套件
02 气流炮
03 滴水迷宫
04 水时钟
05 自动筛子
06 海豹顶球
07 曲柄连杆机械运动
08 双人舞
09 投球器
10 可控气垫船(教师用)
11 可控气垫船(学生用)
12 牛顿碰撞球
13 平衡鸟
14 反冲螺旋桨车
15 气垫盘探究(分组实验)
16 惯性小球
17 滚动的方轮
18 哈勃瓶
19 蛇形摆
20 翻板车实验
21 会翻跟头的魔丸
22 模拟傅科摆实验
23 袋鼠下坡
24 离心力演示仪1(教师用)
25 离心力演示仪2(学生用)
26 筋斗鼠
27 物重和物体质量的关系
28 影响滑动摩擦力的因素分析
29 影响浮力大小的因素分析
30 定滑轮与动滑轮的作用
31 摩擦做功与内能
32 拱桥(拱架桥)
33 墩桥(梁架桥)
34 斜拉桥
35 悬梁桥
36 弓形拱桥
37 悬拉桥(悬索桥)
38 一纸顶千斤
39 潜水艇模型(学生用)
40 潜水艇仿真实验系统(教师用)
41 龙卷风
42 撬地球
43 吹不开的苹果
44 风洞戏球
45 曹冲称象
46 气浮平台
47 欹器
四、生命科学系列
01 生命科学探究平台
02 30倍手持探究显微镜(分组实验)
03 100倍手持探究显微镜
04 二人共听心跳(听筒)
05 观鸟扩音器
06 昆虫腹部观察镜
07 消化系统探究肚兜
08 生物光反应盒
09 人体脉搏跳动演示仪
10 一笔画
11 时间反应测试
五、电学科学系列
01 电磁学问题探究套件
02 神奇辉光人体感应导电球
03 光控系统(台灯测试仪)(教师用)
04 光控台灯(学生分组)
05 静电验电器
06 超声应用探究
07 无线电报机
08 开尔文滴水起电演示仪
09 六脚机器人(分组实验)
10 感应电流怎样产生的
11 奥运悬浮球
12 无形的力
13 发电锚
14 磁 共 振
六、磁学科学系列
01 磁悬浮仪
02 磁场力
03 电磁秋千
04 海狮戏球
05 磁悬浮风扇
06 磁悬浮列车
07 磁体周围有什么
七个、地球空间科学系列
01 月球探测车
02 活动星座图
03 月相变化演示仪
04 星像仪
05 天文望远镜
06 地球是球体演示仪
八、数学系列
01 数学问题探究套件
02 梵天之塔
03 猜生肖
九、声学
01 无皮鼓
02 喊泉
03 鹦鹉学舌
十、综合类科学系列
01 沙漏记时
02 神奇记忆合金(四种记忆方式)
03 可编程机器人
04 伽利略温度计
05 活动雕塑
06 不同土壤渗水性比较实验器
07 房屋搭建组合件
08 富兰克林沸腾球
09 热辐射
10 对蜡烛及其燃烧的探究
11 水质的测定
12 光合作用产生氧气
13 二氧化碳是光合作用的原料
十一、墙壁展板
01 21世纪地球科学10大挑战
02 光学错觉
03 均衡饮食金字塔
04 空间生命科学
05 声学的发展
06 物质科学
07 新能源利用
08 DNA双螺旋结构
小学创客实验室
小学VR实验室
小学航模实验室
小学航模创客室
小学人工智能与机器人实验室
小学航天航空教室
小学科技活动室
小学科学探究实验室
小学综合实践室
小学科技创新实验室
小学生态实验室
小学劳技室
小学应急安全教室
小学传统农业和现代农业实验室
小学数学探究实验室
小学壁挂仪器
小学生态农业实验室
小学低碳与环保体验馆
小学航天航空科技馆
小学生命科学体验馆
小学数学馆
小学人工智能与机器人体验馆
小学交通安全教育科技馆
小学消防科普教育科技馆
小学自然灾害防范教育科技馆
小学新材料与新能源科技馆
小学无人机实训室
小学科学实训室
小学数学实验室
小学数学实训室
小学科学实训室
小学生命科学实验室
小学地球科学实验室
小学物质科学实验室
小学数字化探究实验室
公司电话: 025-83204284,83302681
手 机:13405879778
联 系 人:王老师
电子邮件:wangkefang@163.com
QQ号码:3352552402