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感觉统合教育是幼儿教育的重要基础理论，感觉统合训练是运用感觉教育的基本原理，在游戏和生活中充分和拓展幼儿的感觉能力，使其得到较好的发展。实践证明，感觉训练在开发儿童大脑潜能、促进儿童的心理行为健康发展。矫治儿童心理行为问题等方面具有重要作用。
感觉统合的适用范围，每一种干预技术都有其适用范围，针对特定的问题，表现出解决问题的特异性。感觉统合训练作为儿童问题干预技术之一，虽可用于应对儿童发展的多方面问题，但仍然表现出领域的特异性，有其可为之处，亦有其不可为方面。感觉统合训练多用于解决儿童如下几个方面问题:视觉、听觉、前庭觉及本体感觉某一或某几个方面存在异常。经常出现类似的异常行为，或有自伤行为，或频发的自我刺激行为。喜欢独处，与同伴一起游戏或沟通存在困难。
感觉统合的训练是一种游戏运动训练疗法，孩子们通过**的感统教具，在有计划，有针对性的游戏运动中，输入较强的感觉刺激。通过诱发的顺应性反应，增强和改善大脑的整合功能。训练过程中，还要用心理学和行为学的方法对孩子帮助、矫治，对家长的教育方式给予指导，有助于问题的**解决。孩子一般要经过1—3个月的训练，在注意力、做事速度、动作灵活性、情绪、理解力、记忆力、语言能力和人际关系、自信心、学习成效等放面会有明显改变和提升。众艾感统，专注感统教育十一年，轻松提高儿童注意力，30000家长的选择。
