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苏州穿山甲机器人股份有限公司

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  • 企业类型:

    企业单位

  • 经营模式:

    制造商

  • 荣誉认证:

          营业执照已认证

  • 注册年份:

    2006

  • 主     营:

    多功能迎宾机器人,售货机器人,新零售客服导购机器人,银行机器人,教育机器人,送餐收餐机器人,安防机器人

  • 地     址:

    昆山市高新区元丰路232号

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呆萌机器人小老师上线啦,与学生有趣互动
发布时间:2019-01-15        浏览次数:72        返回列表

***机器人关注校园心理健康教育,打造出心理教育辅助机器人励志成为中小学教师的好帮手。心理教育辅助机器人,应用人工智能,实现内容保存及分析,测试及咨询结果可视可收集,促进老师对心理评测和咨询工作的开展。


核心功能

无压力倾诉

改变心理咨询室的常规形式,让学生在机器人的互动中解决心理问题,保护学生敏感内心,轻松无压力的走进心理咨询室。

大数据统计

机器人能帮助教师收集汇总心理问题,分析生成测试结果,促进学校心理测评和咨询工作的顺利开展。

无障碍交流

心理教育辅助机器人萌趣的卡通形象搭配人工智能后台系统,营造轻松交流环境,学生很容易就敞开心扉倾诉苦恼,帮助教师迅速了解学生内心。

**性问卷

机器人运用**的心理咨询题库,通过答题、故事、图片、视频等形式配合教师了解学生心理问题,辅助教师做出**判断。

常见业务场景


缓解情绪

在心理咨询问答的过程中,当教师发现学生情绪波动较大时,可以暂停答题交互,远程控制音乐或视频播放,帮助学生稳定情绪,有利于心理测试的正常进行。


机器人端答题模式

机器人屏幕上清晰呈现试题界面,可以让学生选择答案,除了点击选择问题选项或玩测试游戏以外,学生不能对机器人进行任何操作


校园心理咨询室

心理咨询老师可以使用PC客户端来控制机器人和学生进行互动,可以使学生感觉有趣、松弛,并有安全感,不必担心“泄露”秘密,以便心情轻松毫无顾忌地和机器人进行互动,很安全地谈论个人生活的细节问题,畅所欲言。

健全心理预警系统

当学生通过机器人做测试时,机器人会自动得出测试结果并进行分析,教师可依据评估结果,对学生不同程度的心理问题做分级。



联系人:于经理 职务:渠道经理 联系电话:138-1825-5813

***机器人,服务机器人全球品牌,上市公司股票代码871049,欢迎您的来电垂询


 
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